ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບເງິນແມ່ນການສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ອັນນີ້ເລີ່ມຕົ້ນເມື່ອເດັກມີອາຍຸອະນຸບານ.
ອະນຸບານ
ເດັກນ້ອຍອະນຸບານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນໄດ້ຮັບເງິນເມື່ອພວກເຂົາມີອາຍຸພຽງພໍທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າມັນບໍ່ແມ່ນການໃສ່ໃນປາກຂອງພວກເຂົາ. ນີ້ແຕກຕ່າງກັນຈາກເດັກນ້ອຍໄປຫາເດັກນ້ອຍ. ເຫດຜົນທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການເງິນແມ່ນເພື່ອຮຽນຮູ້ວິທີການ:
ການໃຊ້ຈ່າຍ – ເດັກນ້ອຍສາມາດຮຽນຮູ້ການໃຊ້ເງິນຂອງຕົນເອງຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ສ້າງສັນ
ຊ່ວຍປະຢັດ - ພວກເຂົາສາມາດມີເປົ້າຫມາຍແລະປະຫຍັດເງິນຂອງພວກເຂົາເພື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍນັ້ນ
ໃຫ້ – ໃຫ້ກັບຄົນທີ່ຮັກເຊັ່ນດຽວກັນກັບການໃຫ້ກັບຜູ້ທີ່ມີຫນ້ອຍ
ໂຮງຮຽນ ມ
ເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນຊັ້ນຮຽນຕ້ອງຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການແລະຄວາມຕ້ອງການ. ພໍ່ແມ່ໃຫ້ຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກແລະລູກຄວນສາມາດໄດ້ຮັບຄວາມຕ້ອງການຂອງລາວເປັນຂອງຂວັນພິເສດ ຫຼືໂດຍການປະຢັດໃນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ. ເດັກນ້ອຍຈະບໍ່ປະຫຍັດຖ້າພວກເຂົາບໍ່ຕ້ອງການຫຍັງ.
ເມື່ອຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຖືກປະສົມ, ແບ່ງປັນພາລະຂອງຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ, ເຊັ່ນ: ເຄື່ອງນຸ່ງໂຮງຮຽນ. ພໍ່ແມ່ສາມາດຕັດສິນໃຈວ່າພວກເຂົາຈະຈ່າຍຫຼາຍປານໃດແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຖ້າເດັກຕ້ອງການຍີ່ຫໍ້ທີ່ມີລາຄາຖືກກວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດຈ່າຍຄວາມແຕກຕ່າງໄດ້.
ໄວລຸ້ນ
ໄວລຸ້ນຕ້ອງການຄວາມຮັບຜິດຊອບເພີ່ມຂຶ້ນ ແລະການຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບເລື່ອງການເງິນ ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຖົ້າແກ່ຂຶ້ນເພື່ອກະກຽມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈັດການເງິນຂອງຕົນເອງ ແລະ ຮັບຜິດຊອບກັບມັນ.
ພິຈາລະນາການຂະຫຍາຍໄລຍະເວລາການອຸດໜູນ – ທ່ານຕ້ອງການຂະຫຍາຍເວລາອອກໄປເທື່ອລະໜ້ອຍ ແລະເພີ່ມເງິນລະຫວ່າງໄລຍະການຈ່າຍ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້ງົບປະມານເງິນຂອງເຂົາເຈົ້າຈົນກ່ວາເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບເງິນຫຼາຍ.
ສ້າງຄວາມຮັບຜິດຊອບເປັນເງິນອຸດໜູນ – ເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງເຈົ້າມີສິ່ງຂອງທີ່ຕ້ອງຮັບຜິດຊອບຫຼາຍຂຶ້ນ ເຊັ່ນ: ເງິນຄ່າອາຫານທ່ຽງ, ເຄື່ອງນຸ່ງ, ອາຍແກັສ, ແລະອື່ນໆ.
ຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານເປີດບັນຊີເຊັກ ແລະໃຫ້ໄວລຸ້ນໃຊ້ບັດເຄຣດິດເປັນພື້ນຖານຈໍາກັດ. ເດັກນ້ອຍຕ້ອງການປະສົບການທັງສອງຢ່າງໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າຢູ່ທີ່ນັ້ນເພື່ອຕິດຕາມ ແລະຊ່ວຍຮຽນຮູ້ວິທີຮັບຜິດຊອບ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຕິດຕາມກວດກາທັງສອງຢ່າງລະມັດລະວັງ!
Trena Hickinbotham, MSE, CCPS, IMH-E® (III), ເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານການພັດທະນາເດັກກັບພະແນກສຸຂະພາບ Tulsa. ນາງປະກົດຢູ່ໃນລາຍການ News On 6 Six in the Morning ເດືອນລະຄັ້ງກັບ LeAnne Taylor. ທ່ານສາມາດສົ່ງອີເມວຫານາງໄດ້ທີ່ thickinbotham@tulsa-health.org.
